第7章　大学生活

麦收刚刚过去，稍作休整后，开始了那个年代所谓的大学学习生活。那个年代大学的学生，与其说是读大学，还不如说是读初、高中。都快两个学期了，上课的内容还没有突破初、高中的范围。因为讲大学的课程，有相当一部分同学一点也听不懂，尤其是理科的课程，对这些学生来说简直就像听天书一样。只有少部分高中毕业又当了两年或两年以上民办老师的同学，能跟上大学的课程。可他们又感觉课程进度太慢了，一个多学期了，没学到多少东西。学校还时不时地根据上级指示，搞辩论啦，评《水浒》啦，批宋江投降派啦……。只搞运动就占去了不少时间，正规的教学没有多少。他们渴求学到文化科学知识的愿望，实在是太强了。好在２９班的王老师不愧是一位优秀的班主任老师，她深知这部分同学的心思，她做学生时何尝不也是这样。

这天，她把秦川和江素音叫到办公室，询问了同学们的学习情况后，说：“咱们学校本来是四年制的大学，现在一下子改成了两年制，课程减掉了一大半，还不断的停课搞运动。就现在的形势，你们学完现有的课程都困难。我教你们的大学汉语课程，尽我最大努力让你们学好、学完。但其它科目我就无能为力了。不过，你们看这样行不行？”说到这她到门口听了一下，又看了看门外没有人后，才接着说：“曾任你们中国文学课的杨教授、还有教你们高等数学的谭教授，他们非常欣赏你们的学习精神。虽然现在校领导不让他们上课了，但他们很乐意帮助你们。你们是不是课余时间找找他们？”

听了王老师这些话，秦川和素音高兴极了。他们巴不得让这两位老师天天给他们上课呢！

前段时间这两位老师还上着课的时候，只要是在大阶梯教室，其他班的同学经常去旁听。每次教室里的人都满满的，其他班的同学只要听说是他们上课，甚至逃了当堂任课老师的课，去听他们讲课。不管是他们哪一位上课，教室里都特别安静，老师在讲台上绘声绘色地讲解着，同学们在台下聚精会神地听着，认真做着笔记。每次等老师讲完课，同学们都要了老师的讲义，用蜡纸刻写了，油印成册，发给同学们当作学习资料留存起来。秦川、素音他们觉得有这样的老师任课，实在是太幸运了。可是好景不长，学校领导突然宣布，责令这两位老师停职检查。原因是有人揭发，说他们向学生灌输封、资、修的东西，搞资产阶级教育。代替他们上课的，是刚分配来的两位青年男老师。虽然这两位老师备课讲课都很认真、卖力气，他们还注意和同学们套近乎，但终因没有教学经验，知识面不及杨、谭两位老师宽深，给同学们讲课讲得不深、不透，有些问题他们自己都搞不懂，来上他们课的学生愈来愈少了。

秦川、付国疆和江素音他们几个倒是每次都来，他们并不是欣赏他们讲课，而是抹不开面子。自己原也是当老师的，如果换成自己会是什么感觉？假如自己毕业了，又当老师了，遇到这种情况该怎么办？说白了，他们与其说是在为这两个可怜的老师捧场，不如说是在为自己寻找经验教训。今天听王老师给他们出了这么好的主意，他俩兴奋极了。谢过老师，立刻回宿舍把几个要好的、学习成绩差不多的同学叫到一块儿，悄悄和他们说了王老师的意思，大家都非常乐意。于是，秦川和江素音就代表这几个同学分别到杨、谭二位老师那里，说明了来意。两位老师非常高兴，很愿意为同学们讲课。于是就决定每逢星期一、三、五下午课余时间到谭老师宿舍上课；每逢星期二、四、六下午课余时间到杨老师宿舍上课。他们为了不给老师找麻烦，每次去的时候都是悄悄的，尽量避开其他同学和老师。这两位老师热情极了，他们看到同学们这么好学，从心底里感到高兴。讲课的时侯，虽然不是在讲台上，但他们仍然是一丝不苟。有时候为了给同学们讲清一个问题，总是很耐心地反复讲解、推敲、论证，直到同学们听明白了为止。他们给这几个学生上起课来，经常忘记了时间，好像要把他们的平生所学，一下子要教给这几个学生似的。学生们学起来更是如饥似渴，他们像是一个个贪吃的孩子，生怕自己吃不好、吃不饱。就这样，他们神不知鬼不觉坚持到了放暑假。期末测试对他们来说，简直就是小菜一碟，成绩在全年级遥遥领先。他们非常感谢这两位为他们孜孜不倦授课的老师。

就在他们潜心跟两位老师学习的最后日子里，学校里出了一件意想不到的事情，王五连极力推举的校花，邻班的女生吴秀华，犯了一个不可饶恕的错误：２６岁的她趁考试结束后不上课的时间，请了个事假，跑到她男朋友的部队上，在军营外偷偷与男朋友同居，被部队领导知道了。部队给了她男朋友一个重重的处分，令其转业了。吴秀华被部队遣送回学校，送交学校领导处理。学校革委会领导研究了半天，做出了如下处分决定，并在广播喇叭里宣布：

通报批评XX班女生吴秀华因资产阶级思想严重，追求资产阶级生活方式，以至于犯了破坏部队建设，引诱某部队干部×××思想意志不坚定，无视部队纪律，非法与其同居的错误。为严明校纪，杜绝此类事件再次发生，给吴秀华以下处分：1、假期认真反省，写出深刻的书面检查。暑假开学后在全校师生会上做检讨。

2、给该生开除学籍、留校查看处分。

                                        昌鹤师范学院革命委员会                     1975年7月3日

这件事对同学们的震动实在是太大了！一部分同学觉得吴秀华太倒霉了。埋怨你吴秀华为什么这么不小心呢？一部分同学因不关其痛痒，说些风凉话，当作课余饭后的谈资笑料。有更多的一部分同学认为学校的处分未免太严重、太残酷了！大家早就听说，吴秀华和她男朋友，恋爱已六、七个年头了。他们是高中时的同班同学。六年前，男朋友参军时，他们确定了恋爱关系。为响应晚婚号召，他们一直迟迟未结婚，用鸿雁传书的方式，表达互相之间的爱恋之情。她的男朋友英俊潇洒，精明干练，入伍两年后提了干。本来一年前他们是打算结婚的，介绍信都开好了。就在这时，吴秀华被推荐上大学的事批准了。那个年代，结了婚是不能上大学的。上大学是吴秀华多年的梦想。她的男朋友也很支持她，于是又推迟了婚期。前几天，吴秀华接到男朋友的来信，说是部队要换防，要到一个很远的地方，两年后才可以探家，并且不许家人到部队探亲。吴秀华已经很长时间没和男朋友见面了，她接到信后，一刻也没耽搁，向老师请了个事假，就跑到部队上找她的男朋友去了。不料就发生了前面提到的事情。

同学们对她的遭遇非常同情，纷纷联名写信要求学校从轻处理，结果凡联名写信者，都受到了警告批评。在放暑假前的全体师生大会上，那位领导，总揽大权的革委会主任李速发，又拉着讨厌的长声，反复讲了资产阶级生活方式腐蚀青年思想的严重性，最后宣布：“如果此类事件再次发生，就要从重从严处理。尤其是在校期间不许谈情说爱，不许穿奇装异服。要让无产阶级思想占领学校的思想阵地，决不允许小资产阶级思想泛滥……”

他的话还没讲完，台下就乱成了一锅粥，不知谁喊了一嗓子：“我们都去当和尚、尼姑吧！”

那位领导拍着桌瞪眼睛，大呼小叫了一通，但台下总也安静不下来。其他领导却像泥塑一样，坐在台上无动于衷，好像台下乱成那个样子与他们无关一样。最后，还是那位学生会干部，大二的一位学生，从台下的座位上站起来，拍了拍巴掌，大声喊道：“同学们安静了！同学们安静了！学校暑假还有安排，请同学们安静。”

同学们一听暑假还有还有安排，就暂时安静了下来。那位学生会干部回头，向台上打了个继续讲的手势。那位领导又拉着讨厌的长声继续讲了下去：“老师们！同学们！

经校革命委员会、校学生会、校团支部联合研究决定，这个暑假，我们要过一个革命化的暑假。全体老师，除老弱病……之外，其余全力以赴，做下届的新生招生和毕业生分配工作。人手不够，从大一的学生干部中，抽调一部分上来作补充。由校委会作出具体安排。大一同学，要响应上级号召，到工厂、农村体验生活，把我们所学的知识，运用到实践中去。帮助工厂、农村搞批判资产阶级尾巴运动。并搞好社会调查，每人写一份工厂或农村的社会调查报告。调查报告要作为毕业论文答辩的一项内容。具体按排由学生会、团支部作出部署。也就是说，我们这个四十五天的假期，一个月下工厂、去农村搞社会调查，剩下半月时间写调查报告。

协助学校招生工作的同学，在学校待命，随叫随到。希望全体同学，像当年老一代革命家搞农村调查搞农民运动一样，认真对待这项工作！”

他的讲话好容易才完，接着支部书记于正道走到主席台讲桌前讲话，大家想：“这位又不知道要讲多长时间？耐下性子好好听吧。反正这个暑假别想回家了。”

于书记走到主席台前，从话筒架上摘下话筒，“噗噗”地吹了两下，说：“同学们，老师们：我就通知大家一件事：各班班长、团支部书记留下继续开会，做去工厂实践、下乡锻炼的工作安排。散会！”

真没想到党支部书记只讲了这么两句话，就宣布散会了！又要下工厂、去农村，学生们又乱作了一团。大家抱怨着，发着牢骚。但是谁也不敢说不去下乡、不下工厂。谁要是敢公开的提出不下乡、不去工厂，说不准一顶“反动”的帽子就扣在了你的头上。没办法，只好要求想早点知道自己的班级要去哪里。可是书记却不公布结果，也不讲具体要求啦、注意事项啦就宣布散会了。有的人嘟嘟囔囔地说：“想听的却不讲话，不想听的讲个没完没了烦死人。他们领导之间到底咋的啦？这葫芦里究竟卖的什么药？”

班长、团书的会一直开到中午才散。２９班班长秦川、团书张兰（她是２９班唯一的党员，团书自然也就是她的了。）一回来，同学们就围拢过来问：“我们到哪？工厂还是农村？”

“农村。事很多。下午上课了再说吧！”秦川和张兰跟同学们解释说。

素音和白玉争把张兰拉到一旁，问：“吴秀华现在在哪里？她还好吧？”

张兰摇摇头，说：“还在革委会禁闭室作检讨。听人说她对自己的行为一点也不后悔，学校爱怎么处理就怎么处理。听学生会主席说，学校领导在处理吴秀华问题上意见不一致，尤其是于书记，坚决反对给吴秀华开除学籍的处分。就是革委会李主任和部分革委会委员都要给开除学籍的处分，于书记拗不过他们。”

“唉！可怜的吴秀华，她能熬得过去吗？”

“没事，我走过禁闭室时从窗口看了看她，她在禁闭室的桌子前坐着，正吃校民兵队员送去的劳教饭呢！看上去精神还不错，挺无所谓的样子。”

“秀华真行！那，假期怎么安排她呢？”

“可能让她和谭教授他们一起在学院劳动改造吧！好了，别说她了，我们赶快打饭去吧！一会我们还开会呢！”

吃过午饭，午休时间还没到，部分同学已等在教室里，他们打听着假期下乡的安排问题。他们关心的不是如何搞社会调查，而是搞社会调查的时间长短，何时能回家的问题。毕竟他们大都来自几十里、甚至几百里外的城市或农村。想家呀！

不到上课时间，同学们都到了。上课的铃声响了，王老师也进来了，大家立刻安静下来。王老师走到讲台上，说：“同学们，学校决定让我们班到附近农村搞社会调查。具体安排……”她看着秦川，说：“秦川，你给大家讲讲吧！”

王老师好像养成了一个习惯，班里大部分事都让班干部布置。她什么事都征求同学们的意见。与同学们聊天时好像她就是学生，一点架子也没有，大多数同学都拿她当朋友。她很关心同学们的学习和生活，尤其是离家较远的同学。虽然班里有好多同学的年龄都比她大，（当时上大学有要求：在农村或工厂必须劳动锻炼两年以上才有被推荐的资格。大部分没有门路的等好几年也不一定能被推荐上。有的人被推荐上时年龄已经很大了，二十八九岁才被推荐上大学的人很多。不是每一个在农村、工厂锻炼两年以后的青年都能被推荐上的）但由于她平易近人，很受同学们尊重。她布置的事，同学们都能很好地去完成。就连假期搞社会调查这样大的事，她都让班干部来布置。29班的学生们也很接受她的工作作风。

班长秦川来自新城地区，是已有四年教龄的中学民办教师，入学前还当了教导处主任，确实有工作经验。他讲起话来不但逻辑性强，且简单明了，有理有据，同学们也都服他。

王老师说让他给同学们讲，他也不客气，从座位上站起来，开始有条不紊地讲起来。他讲了搞社会调查的具体时间、地点。根据同学们的工作能力、写作水平，又进行了人员分组。各组由谁带队、搞社会调查的具体内容与要求，都讲得清清楚楚，头头是道。最后他对下乡的人员分组征求大家的意见，说有不妥的请提出来进行调整。

秦川的话音刚落，白玉争就举手站起来，说：“班长同学，我对分组没意见。领导指向哪里我就奔向哪里。我想问的是最后半个月写调查报告，是在学校写，还是在农村写？”

秦川说：“哦，这个问题，学校对在哪儿写调查报告没作具体要求。我和王老师、张兰商量了一下，决定我们班搞完社会调查后，就自行安排。愿意在哪写就在哪里写，开学第一天交上来就行。”

白玉争眨巴了一下眼睛，笑着说：“这么说，回家写调查报告也可以了？”

秦川看看王老师，王老师微微的点了点头，秦川会意。微笑着对大家说：“是这么个意思。但我个人认为，我们这样做，还是不要声张的好。重要的是一定把调查报告写好，要知道这次的调查报告也是期末写作考核的内容之一呢！”

“明白啦！半个月的时间，足够啦！班长你就放心吧！”

“哇！这样我们就可以早点回家啦！……”，同学们议论纷纷，嚷作一团。

“另外，”秦川大声说。同学们大都静下来，只有个别同学还在说。王老师从讲台上站起来，观察是谁还在说话？说话的同学不好意思了，吐了下舌头，闭住了嘴巴。秦川接着说：“校领导还布置，让我们大一的同学，在假期里除了搞社会调查外，还要每班准备两个或三个文艺节目，在开学典礼上表演。要求自编自演。这是一次展示我们自己才华的机会，希望同学们踊跃参加。愿意参加的，到文艺委员江素音那里报名。”

一说搞文艺演出，大家都活跃起来。因为他们中间，大都在农村俱乐部搞过文艺演出。尤其是下乡、回乡知青中，在农村俱乐部搞过文艺的比较多。有相当一部分人是通过搞文艺演出，被领导发现，才被提拔到脱离生产劳动的岗位。

不一会儿，就有十来个同学报了名，但大多数是女生。只有三个男生，是搞乐器的。江素音站起来，大声说：“男生太少了！男同胞们！你们谁上台演过文艺节目？”

要是放在平时，江素音只要一说话，不管男生、女生，准有人答话。可是今天，男生们却一个吭声的都没有。

“说话呀！咱们男生谁演过文艺节目？”秦川一板一眼地又问了一句，还是没人接腔。

“只有女生，这怎么行啊！有男生参加，我们可以编排有剧情的小节目，三个节目都唱歌跳舞，没意思。”江素音回过头，看着坐在后几排的几个男生，无奈地说。

“我演过！我报名！”

突然，一个大大的声音从教室后排传过来。大家一看，都大笑起来。你猜是谁？——大猩猩王五连！

他两臂撑在课桌上，头却低着，听着同学们对他的嘲笑和议论。

班主任王老师也笑了。她站起来，指着王五连：“你……演过文艺节目？你演过什么节目？”王老师有点怀疑他会演戏。

大家听到王老师问他，立刻安静下来，瞪大眼睛看着王五连。

王五连眨了眨眼睛，抬起头：“不好意思说。”

“怕什么？说说看。”王老师鼓励他。

王五连抬起头，绷着嘴，鼓足了勇气，望着王老师，说：“那我可说了，你们别笑话我。”他清了一下嗓子，“我演的角色多了去了：我演过《白毛女》中的穆仁志，演过《刘文学》中杀害刘文学的大坏蛋，还演过忆苦思甜戏中的大地主、二鬼子、日本人。领导们都说我演得不错。”他说着，双手离开桌子，身子也站直了，掰着手指头，一个一个数着他演过的角色。“我还会打快板，说快板书。”说到最后，还做了一个打快板的动作。

开始，他说一个角色，大家笑一次。笑了几次后，大家都不笑了。虽然他演的角色都是反面人物，但是能演成功，而且受到领导表扬，这说明他并不像人们想象中的不学无术的人，也有他闪光的一面。这不仅使江素音想起刚入学那会儿，他在教室门口，像个大猩猩似的做的那个“请”字的动作和花腔油调的京戏念白。看他的形象，还真的很适合扮演反派人物。想到这里，就说：“那好吧！就算你一个。”

“不好意思！”王五连笑了笑，向大家点点头，坐下了。

江素音数了一下，能拿起乐器伴奏的有六个人：有会吹笛子的，有会拉二胡的，还有一个当过民办老师教过唱歌课的，会简单的风琴八度伴奏。江素音非常高兴，她觉得可以组建一个小小的乐队了。素音自己能拿起的乐器最多，最拿手的要数手风琴和扬琴了。因为她的两个哥哥和姐姐都是搞器乐的好手。她跟哥哥姐姐学了不少，不过不怎么精通。除此之外，在舞蹈方面，她是较有特长的。因为她在刚上小学一年级的时候，她所上的小学是当时的宝塔学校（重点学校）。在“六一”文艺演出时，素音被当时学校的舞蹈老师看中了，于是就整整跟那位舞蹈老师学了五年。可惜的是运动开始了，一切正常的教学活动和文艺活动都中断了。学生们在某些别有用心的人煽动下，开始给老师们提意见，写大字报。有人给那位舞蹈老师贴大字报，说她摧残少年儿童的身心健康，给隔离审查了，关在学校的一间小屋里写检讨。江素音当时痛苦极了，她不知道为什么要把她最敬爱的老师关起来。她偷偷给老师送去妈妈包的韭菜鸡蛋馅饺子，从后窗里递过去。老师感激地含着泪花，她告诉素音：“老师现在不能教你了，你要自己好好练习，不然基本功就荒废了，等老师没事了还教你。”

可是，后来老师就不见了。一直几年都没有老师的音信。江素音牢牢地记着老师的名字：尹建平。

没有老师的日子，开始的时候，素音还自己练练功，把老师教给的动作复习复习。一年一年过去了，老师还不回来，素音也就放弃不练了。好在后来中学毕业，留校当了民办老师，学校里经常搞文艺活动，素音就有了用武之地，虽然舞蹈基本功已经荒废，但毕竟有基础，排出的舞蹈很受领导的赏识。

现在，在大学里又搞文艺活动了，素音感觉大显身手的时候又到了。她决心全力以赴，把这次文艺活动搞好。

素音统计了演员名单，共十一人，只有王五连一个男生。王老师看了看名单，说：“就暂时这样定了吧！秦川，付国疆，你们也参与吧！帮素音他们搞节目内容的选择和编排，能参加表演更好。这也是你们锻炼、提高、展示才华的机会呀！”

他们几个点点头，付国疆爱逗，说：“要说上台演节目，我不敢恭维，但编文艺节目我可是内行。我曾给我们村俱乐部编过快板书，在我们县演出，还受到领导的夸奖呢！这次啊，瞧我的吧！”

“别吹牛！你拿出节目本子来再说！”秦川最讨厌他吹大话。

“哎！付国疆，你不是会编快板书吗？那你就编一个吧！你编好了，我来演！”大猩猩也说话了，他主动请缨，要说快板书。

“好！我要拿不出一个像样的节目本子，我的付字倒着写！”

“一言为定！”

“一言为定！”