“易老师好!”三姐妹齐声叫道。
“嗯。”易风在前面走着,然后说道:“今天呢,还是肌肉训练,我呢,带来了三章曲目,分别是重鼓曲目、筝曲还有琵琶曲,这三章都是我自己写的,但是,有一点,必须是肌肉训练合格的我才给曲目。”
三姐妹吃惊的看着易风手里的三张纸。
“好了,去那个台子上面压腿吧,三个都去,我出去一会,等会回来再看,你们自觉一点。”易风指着里面的台子。
“好。”左芝赶紧跑了过去。
易风出门之后。
三姐妹就那么压着腿,梁圣妮始终压不下去,何梦莎就摁着她的背帮她压。
左芝看到梁圣妮还是弯不下腰,就使劲的摁着梁圣妮的背。
“啊!二姐,你轻点!”梁圣妮的腿都快被压断了。
何梦莎赶紧拨开左芝的手,再次轻轻的帮梁圣妮压腿。
这时候,易风走了进来,看了看三姐妹,就指着左芝说道:“左芝!过来,敲架子鼓。何梦莎,帮助梁圣妮压腿。”
“好的!”左芝兴奋的跑了过去。
“来,坐在椅子上面。”
左芝赶紧坐到了架子鼓后面的椅子上面。
易风拿出一张曲目说道:“这首歌,名字叫做《烟灰》,你先看看。”
左芝接过歌单,只见上面写着一首歌。
“好了,我先声明一下,这首歌大部分是重鼓音,小部分是轻鼓音,首先第一句,先不敲鼓,先用嘶哑的嗓音唱,你听着我唱,烟(sou)火(sou)熏(mi)人(sou)醉(xi)唉,唉……(提音)”
易风说道:“然后,拿起鼓槌敲重鼓,你看我怎么敲。”
咚(sou)咚(mi)咚(sou)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(xi)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(xi)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(xi)
易风停下鼓槌,说道:“好了,这阵鼓敲完之后,停下手中鼓,唱下一句,还是嘶哑的嗓音:烟(sou)火(sou)熏(mi)人(sou)醉(xi)唉,唉……(提音)”
易风说道:“好,下面,再敲两声鼓,你听。”
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)
咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(mi)咚(sou)咚(xi)
易风说道:“接下来的歌词变了,而且要边打鼓边唱,你听我怎么唱的。”
我(sou)忘(mi)不(sou)了(mi)(鼓点随奏)
重鼓曲:咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
唱歌:我(sou)忘(mi)不(sou)了(mi)(鼓点随奏)
重鼓曲:咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
我(sou)忘(mi)不(sou)了(mi)(鼓点随奏)
咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)咚(la)咚(sou)
易风收起鼓槌,说道:“好了,下面的三句歌词是整首歌曲最出彩的高潮部分,承上启下,同样是边敲鼓边唱,你听我唱。”
我(sou)忘(mi)不(sou)了(mi)你(rui)笑容(duo)(鼓点随奏)
如(sou)此(mi)美(sou)丽(mi)让(rui)人醉(duo)(鼓点随奏)
如(sou)烟(mi)灰(sou)撒(mi)遍(rui)心田(duo)(鼓点随奏)
美(sou)美(mi)(鼓点随奏)
(停鼓)
烟(sou)火(sou)熏(mi)人(sou)醉(xi)唉,唉……(提音)
易风说道:“好,下面是轻鼓音了,同样呢,是边敲鼓边唱的,你听我唱。”
哇(sou)哦(mi),哇(sou)哦(mi)(鼓点随奏)
哇(sou)哦(mi),哇(sou)哦(mi)(鼓点随奏)
哇(sou)哦(mi),哇(sou)哦(mi)(鼓点随奏)
哇(mi)吼(fa),哇(sou)吼(la)(鼓点随奏)
(停鼓)
易风说道:“好了,下面还是跟开头一样,停鼓唱一句再敲重鼓,你听我唱。”
烟(sou)火(sou)熏(mi)人(sou)醉(xi)唉,唉……(提音)
重鼓曲:咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)
我(sou)忘(mi)不(sou)了(mi)(鼓点随奏)
咚(sou)咚(sou)咚(la)咚(xi)咚(la)咚(sou)
鼓声在练歌房里面久久传递着。
易风敲完之后。
左芝鼓起了掌,紧接着,何梦莎和梁圣妮也鼓起掌来。
“好了,你来敲。”易风将鼓槌交给左芝。
左芝拿起鼓槌,用她那特有的嗓音唱了起来:“烟火熏人醉,唉,唉……”
“咚咚咚咚咚,咚咚,咚咚咚咚咚。”左芝卖力的敲起鼓。
“身子坐直,不要太用力,用巧劲。”易风握着左芝的肩膀说道。
“敲准音节,不同的地方有不同音节。”易风再次点评起来。
左芝再次用特有的嗓音唱道:“我忘不了……我忘不了……咚咚咚咚,咚咚咚咚。”
“我忘不了你笑容,如此美丽让人醉,如烟灰洒遍心田,美……美……咚咚咚咚。”
“烟火熏人醉,唉,唉……咚咚咚咚……咚咚咚咚。”
左芝已经完全进入了状态,闭着眼睛唱着歌,敲着鼓。
易风见到何梦莎和梁圣妮都在往这边看,就说道:“梁圣妮,继续压腿,何梦莎过来!”
何梦莎赶紧跑过来。
“这里有一首歌单,名字叫做《黑暗的泪》,我来给你演示一下,你站到这里来。”易风说道。
何梦莎赶紧跑到古筝后面站着。
易风弹了几下弦,声音从高到底,再从低到高。
易风说道:“开头几句歌词只需要轻轻的拉这一根中音弦,边拉这根弦边唱,你听我唱。”
被抛弃(一声弦)
被抛弃又能怎样(两声弦)
早已习惯孤独(三声弦)
眼神空(一声弦)
咽下泪(一声弦)
一直告诉自己别太执着(五声弦由慢到快)
身处黑暗的我(三声弦,中间一声长)
又能做些什么(五声弦)
满脸憔悴失落(三声弦,中间一声长)
用黑暗来遮过(五声弦)
易风说道:“下面的歌曲是中音弦和低音弦相互合奏,你听我唱。”
黑暗都在淌泪(五声中音弦)
(无词,五声低音弦,连音)
它打破了孤独(三声低音弦,两声高音弦)
易风说道:“好了,曲子已经推高了,下面就要用高音来唱,用高音来弹,你听我唱。”
黑暗都在了解(三声中音弦)
心如刀割的感觉(三声高音弦)
它看着我(两声高音弦)
明白为何我含笑落泪(三声高音弦,两声中音弦)
忘了他(两声中音弦)
却忘不了曾经的深情(三声高音弦)
易风说道:“好了,下面是本曲高潮部分,用高音弦,你听着。”
我流尽了眼泪想要忘记你却挥之不去记忆的身影让我最后不得不放弃看着眼前的你黑暗的泪再次流落下来易风说道:“收尾部分,用低音弦。”
对不起从此我忘了你黑暗中埋藏你的身影被抛弃能怎样早已习惯孤独凄惨的音乐在练歌房里面久久回荡着,和左芝的鼓声交响呼应着,形成两个完全相反的气场。
左芝依然在专心的融入自己的鼓声,对易风的歌唱不闻不问。
“好好好。”何梦莎拍起手掌。
“嗯,那你拿着歌单先练着。”易风说完之后走到梁圣妮身边,说道:“梁圣妮啊,这里有你的歌单,但是我知道,你是有一定基础的,和左芝不一样,左芝的架子鼓还比较生疏,这样吧,你先拿着琵琶给左芝伴奏,等左芝练好了她的歌,我再把你的歌单给你,你看怎么样?”
梁圣妮点了点头,说道:“好。”然后拿起琵琶跟着左芝弹了起来。
很快,梁圣妮就能够用琵琶跟上曲谱上面的节奏了,在琵琶的伴奏下,左芝的鼓声增加了更多的动感性,不那么生涩了,左芝也越敲越有劲,双手不停的敲击,根本不觉得累。
易风就在练歌房里面走来走去,时而指导纠正着何梦莎音节上面的错误,时而听听左芝和梁圣妮合唱的效果。
最终,易风脸上露出了笑容,拍了拍手,说道:“好了,今天就练到这里,下课!”