第19章　解剖课

来到A大已经快三个月了，我也基本习惯了大学的生活节奏。我在上课，跑业务，陪影儿三者中努力的寻求着平衡，一切都显得波澜不惊。

今天，我像往常一样拿起课程表，想看看有没有我可以合理避开的课。一个新的名词进入我的视线——解剖学基础。是啊，作为医学院的特色课程，它确实有些姗姗来迟了。时间是下午两点十分到四点，我突然有些莫名的小兴奋。

早上的高等数学听的我直打瞌睡，作为我高中五年都没击倒的老对手，它依然是那么坚挺，所以我投降了。但真的放弃它之后我又觉得无聊，我拿出手机，想找人聊天。我是不会找影儿的，因为她要是知道我现在的上课状态，一定会觉得我是个不努力的男人，这样我在她心里的形象会严重受损的。

翻着通讯录，看着杨婷的号码，好像我们很久没有联系了。我问她在干嘛，她很快回信息说她在上生理课。我问她能陪我聊天吗，她很淡定的说那就先不看杂志了，总感觉她和我很像，我们的梦都不在这儿，却又在这儿硬撑着。她给我讲了好多关于解剖课的事情，最后提醒我上解剖课最好拿棉球堵上鼻子。

中午吃过饭，宿舍里热闹起来了。大家都穿着白大褂臭美的拍照，也许几年之后，我们会成为真正的白衣天使。而我深埋心底的梦，应该是要永久封存了。

下午，一群人穿着白大褂在解剖室外面集结，大家脸上的表情大概分两种，一种是愁眉不展的恐惧，一种是若有若无的兴奋。老师告诉我们，一会儿我们将看到的都是最最无私伟大的奉献，大家要怀着虔诚和感恩的心，认真严谨的学好解剖课。

我们第一次踏进了解剖室，一股浓烈的福尔马林的气味扑面而来。里面走廊两侧摆满了铁质的棺材，我们心中都很清楚那里面装着什么。今天我们的课程就是熟悉解剖室，老师不进行讲解，一切都要靠自己用眼睛去看，去感受。

第一个实验室，里面有三个升降式解剖台，上面躺着三具解剖好的尸体，两具无头的，另一具的头被绷带细密的缠绕着。他们的肋骨已经被锯掉，各种内脏器官一目了然的呈现在那儿。好几个女生已经开始呕吐，而我被深深的镇住了，我第一次看到了人体内部的构造，某一瞬间，我甚至想到了自己剖开的样子。实验室墙边的架子上摆满了各种各样的标本，有大脑的各种切片，也有心脏的完整形态。凡是我们身体上有的，在这里都能找见被分解标注的标本。最震撼的是一组胚胎期的婴儿成长标本，它清晰的再现了我们在母体内的发育和成长，感觉那么神奇。

第二个是骨骼实验室，里面挂着五副完整的骨架，墙边的架子上摆着各种骨头标本。以前看到网上有医学院学生抱着骨架拍照的照片，当时觉得很酷，但这一刻，我呆呆站着，心里满是尊敬。得有多大的胸怀，才能把自己遗体交付给学校供学生们进行学习研究，在这里的这些标本，奉献的那么彻底。

第三个是病理实验室，中间的三个解剖台是降下去的。我透过福尔马林，看到了三具完整的尸体，老师告诉我们，他们就是将陪伴我们五年，并在我们手中变成各种标本的伙伴，我们一起像他们鞠躬致敬。墙边的架子上也摆在各种器官标本，与第一个实验室不同的是，这些都是发生了病变的。当看到一个肺癌患者的肺叶时，我发誓这一辈子绝不抽烟，那片肺叶上致密的绿色斑点，在我心里留下了深深的烙印。

一下午，我整个人都一直处在深深的震撼中。直到课程结束离开的时候，我还是平静不下来。成为医生，还有好长的路要走，而我，能坚持下去吗？

杨婷提醒过我，要用棉球塞住鼻子的，但男生宿舍怎么可能有那个东西，所以我没塞。现在问题来了，从解剖室出来，那股刺鼻的福尔马林味儿久久散不去。我甚至洗了两次澡，但还是不行。

和影儿一起吃晚饭的时候，我吃到嘴里，依旧是那股味道，终于在影儿把一块肉夹到我碗里的时候，我崩溃了。因为我此时想到的，全是实验室里的标本。我吐的稀里哗啦，旁边路过的俩学长嘲讽到，“看，不会又一个刚上完解剖课的孩子吧！”吐了好久，我无力的站起来，影儿扶着我回宿舍。她问我怎么了，我告诉他刚才那两个学长猜对了，当影儿告诉我明天下午她们也开解剖课的时候，我嘱咐她一定要拿棉球塞住鼻子。

第二天我们一起去晚饭的时候，影儿脸色很不好。我问她是不是没拿棉球塞鼻子，她说塞了，但是现在嘴里全是福尔马林的味儿。没办法，我们只好放弃了吃饭，因为昨天的我，已经证明了刚下解剖课是不能吃饭的。

我们一起在操场散步，希望在这空旷的地方，可以尽快散尽那刺鼻的味道。影儿要我亲她一下，我聪明的选择了额头。她指指小嘴，我迅速贴上就分开了。她拧着我胳膊，撅着嘴质问我：“为什么不伸舌头？再来！”我忍着疼痛一脸的不情愿，当我把舌头伸进去的那一刻，还是那股该死的味儿，我蹲在地上开始干呕，影儿笑着说这才叫患难与共嘛！

接下来的几天，我俩都没什么食欲，我们更不敢吃肉。而餐厅里不时就会有人吃着吃着突然开始呕吐，我们学校把这症状叫做“解剖课后遗症”。

那天我在餐厅碰见那两个嘲讽我的学长在吃红烧肉，我专门路过他们身边，还大声说着：“今天上解剖课，看着那些标本真像红烧肉。”结果身后传来剧烈的呕吐声……